en ارائه الگویی از ازدواجهای در حال جداشدن (یک پژوهش گرانددتئوری) ● International Health مقاله اصيل پژوهشي Orginal Article <p dir="RTL"><strong>چکیده</strong></p> <p dir="RTL">طلاق زوجین، خانوادهای آنها، خانواده گسترده و جامعه را تحت تاثیر قرار می دهد.در همین زمینه می توان مدعی شد که در مورد درک زوجین ایرانی از عوامل موثر در طلاق شناخت اندکی وجود دارد.</p> <p dir="RTL">در مقاله حاضر از روش گراندد تئوری استفاده شده است که نوعی از روش های پژوهش کیفی می باشد. براساس روش نمونه گیری هدفمند و معیار اشباع نظری 20 نفر (10 زوج)&nbsp; متقاضی طلاق&nbsp; برای پژوهش حاضر انتخاب شده و در این مطالعه شرکت نمودند که با استفاده از مصاحبه نیمه ساختارمند اکتشافی اطلاعات جمع آوری شدند.&nbsp; برای توصیف اطلاعات دموگرافیکی افراد مطالعه شده از آمار های توصیفی بهره گرفته شد.</p> <p dir="RTL">یافته ها ی بدست آمده از تحقیق بیان کننده این است که مقوله شکل گیری نامناسب ازدواج&nbsp; جزء شرایط علی برای ازهم پاشیدن ازدواج است، که در بردانده ی مفاهیمی همچون عدم وجود علاقه اولیه، انگیزه ناصحیح ازدواج، عدم آمادگی، آشنایی ناقص پیش از ازدواج، ازدواج اجباری و انتخاب همسر ناآگاهانه است. عوامل مداخله ای شامل سه دسته &nbsp;عوامل درون شخصی(نگرشهای ناکارآمد ، ویژگی های شخصیتی نا مناسب) ، عوامل بین فردی(منظومه زناشویی و والدینی و چند نسلی ناکارامد) و&nbsp; عوامل فرا فردی(مسائل مای) بودند. شرایط زمینه ای شامل دارا بودن پیشینه طلاق درخانواده ی اصلی و خانواده های مبدا ناسالم بود. استراتژی های ناکارآمدی که زوجین و خانواده های زوجین&nbsp; متقاضی طلاق در هنگام سختی ها و اختلاف ها به آنها متوسل می شدند نیز شناسایی شد. همچنین پیامد نهایی عبارت از پیامدهای احساسی ، شناختی و رفتاری منفی بود. سرانجام می توان نتیجه گرفت که طلاق رخدادی ناگهانی نیست، بلکه فرایندی است که در آن عوامل بسیاری در دست در دست هم می دهند تا ازدواج به طلاق منجر شود.</p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-family: times new roman;"><font size="3">Divorce is an event affecting couples, children, families, and community. Little is known about the perception of Iranian couples who intended to get divorced with regard to the process of decision making on divorce. The purpose of this study was to build a theory about the process that leads the couples to get divorced. The grounded theory in qualitative paradigm was used. Ten couples were interviewed based on the theoretical saturation. Purposeful sampling and semi-structured in-depth method of interview were used. The interviews were analyzed by using the constant comparative method. The results indicated that a category named improper marriage formation included the causal condition of divorce, which consisted of lack of initial interest in spouse, improper reason for getting married, lack </font><font size="3"><font size="3">of marriage preparation, insufficient dating before marriage, </font></font><font size="3">forced marriage, and unawares spouse selection. Intervening condition was divided into three subcategories of intra personal factors (dysfunctional attitudes and characteristics); inter personal factors (dysfunctional marital, parental, and </font><font size="3"><font size="3">intergenerational systems), and Meta personal factors (financial </font></font><font size="3">issues). Contextual condition consisted of history of divorce and unhealthy family of origins. Couples and familial dysfunctional </font><font size="3"><font size="3">strategies were also explained. Consequences were identified </font></font><font size="3">as emotional, cognitive, and behavioral. We concluded that collapse of marriage occurs as a process not an onset event. Improper marriage formation, dysfunctional family of origin, lack of constructive boundaries, and dysfunctional strategies of family related to the eastern culture were explained in conclusion. </font></span></p> ازدواج, طلاق, گراندد تئوری Marriage, Divorce, Grounded theory 362 372 http://jrh.gmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1217-1&slc_lang=en&sid=1 Abolfazl Hatami Varzaneh ابوالفضل حاتمی ورزنه abolfazlhatami@yahoo.com 100319475328460012711 100319475328460012711 Yes Department of Counseling, School of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabataba’i University, Tehran, Iran Allameh Tabataba’i University, Tehran Masoumeh Esmaeily معصومه اسمعیلی masesmaeily@yahoo.com 100319475328460012712 100319475328460012712 No Department of Counseling, School of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabataba’i University, Tehran, Iran Allameh Tabataba’i University, Tehran Kioumars Farahbakhsh کیومرث فرحبخش kiiumars@yahoo.com 100319475328460012713 100319475328460012713 No Department of Counseling, School of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabataba’i University, Tehran, Iran Allameh Tabataba’i University, Tehran Ahmad Borjali احمد برجعلی borjali@atu.ac.ir 100319475328460012714 100319475328460012714 No Department of Clinical Psychology, School of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabataba’i University, Tehran, Iran Sciences, Allameh Tabataba’i University, Tehran