fa اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر کنترل قند خون بیماران دیابت نوع2 شهر مشهد ● International Health مقاله اصيل پژوهشي Orginal Article <h3></h3> <p align="center" dir="RTL"><strong>اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر کنترل قند خون بیماران دیابت نوع2 شهر مشهد</strong></p> <p align="center" dir="RTL"><strong>منیره مهدیزاده¹، فاطمه شهابی زاده²، غلامحسین محمودی راد³</strong></p> <p dir="RTL"><strong>چکیده</strong></p> <p dir="RTL">در سال های اخیر دیابت به عنوان یک بیماری مزمن، علاوه بر عوارض جسمی نامطلوب، مشکلات روانشناختی بسیاری را با خود به همراه دارد. بنابراین نمی توان نقش عوامل روانشناختی، به ویژه هیجانات (خشم، اضطراب و ...) و باورهای غلط را در ایجاد، تشدید و حتی نوسانات این بیماری انکار کرد. بین سلامت جسمی و هوش هیجانی که شامل درک، تفسیر و اداره هیجان ها در خود و دیگران است، همبستگی قابل قبولی وجود دارد. لذا هدف از این پژوهش، تعیین اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر کنترل قند خون بیماران دیابت نوع2 است. پژوهش حاضر، مطالعه نیمه تجربی (نیمه آزمایشی) است، که در سال 1394 در شهر مشهد انجام شد و جامعه آماری شامل بیماران دیابت نوع2 مراجعه کننده به مراکز بهداشت دارای کلینیک دیابت شهر مشهد بودند. 20 نفر از بیماران مراجعه کننده به مراکز دیابت امامت و نجفی شهر مشهد به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (<span dir="LTR">n=10</span>) و کنترل<span dir="LTR">n=10) </span>) قرار گرفتند، برای پیش آزمون آزمایش <span dir="LTR">HbA1c</span>&nbsp; این بیماران ثبت شد. پس از آن، گروه آزمایش در یک دوره آموزش هوش هیجانی که طی 8 جلسه 2 ساعته هفتگی و به شیوه گروهی برگزار شد، شرکت کردند و در پایان، برای بار دوم آزمایش خون در مورد هر دو گروه اجرا شد. به منظور توصیف و &nbsp;تجزیه و تحلیل های داده ها از نرم افزار <span dir="LTR">SPSS</span>، نسخه 22 استفاده گردید. یافته ها حاکی از آن است که در سطح معناداری <span dir="LTR">(p&le 0/05)</span> آموزش هوش هیجانی، قند خون (<span dir="LTR">HbA1c</span>) گروه آزمایش را نسبت به گروه کنترل به طور معنی داری کاهش می دهد <span dir="LTR">p&le0/005)</span>). نتایج نشان داد که آموزش هوش هیجانی، به عنوان یک مداخله روانشناختی، با درک، تفسیر، اداره و استفاده مؤثر از هیجانات، همگام و همراه با دارو درمانی، در کنترل قندخون بیماران دیابت نوع2 مؤثر می باشد.</p> <h3><strong><span dir="RTL">واژه های کلیدی: </span></strong><span dir="RTL">قند خون، هموگلوبین گلیکوزیله، دیابت نوع2، آموزش هوش هیجانی</span></h3> <p></p> Diabetes, in addition to adverse physical effects, is associated with many psychological problems. The correlation between physical health and emotional intelligence are acceptable. The aim of this study was to determine the effect of emotional intelligence training in glycemic control in patients with type II diabetes. The present study was a quasi-experimental research, which was conducted in Mashhad city, Iran. The participants included 20 patients referring to the diabetic centers. They were selected through convenience sampling and randomly divided into two groups of experiment (n=10) and control (n=10). To measure blood glucose, the level of HbA1c in patients was measured before and after training. The experimental group attended in a period of emotional intelligence training. The training sessions were held as group discussion during 8 weeks, one session of 120-min per week. The findings suggest that emotional intelligence training significantly reduced the level of blood glucose (HbA1c) in the test group compared to the control group. Based on the results, emotional intelligence training, as a psychological intervention, by affecting understanding, interpretation, regulation and efficient use of excitement, is effective along with medication therapy in controlling blood glucose in type II diabetic patients. : قند خون, هموگلوبین گلیکوزیله, دیابت نوع2, آموزش هوش هیجانی Diabetes, Emotional Intelligence, Glycemic, Type II 1094 1103 http://jrh.gmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1227-1&slc_lang=fa&sid=1 Monireh Mehdizadeh منیره مهدیزاده m.mehdizadeh2014@gmail.com 100319475328460014748 100319475328460014748 No Department of Psychology, School of Graduate, Birjand Branch, Islamic Azad University, Birjand, Iran Fatimah Shahahabizadeh فاطمه شهابی زاده f_shahabizadeh@yahoo.com 100319475328460014749 100319475328460014749 Yes Department of Psychology, School of Graduate, Birjand Branch, Islamic Azad University, Birjand, Iran Gholamhossein Mahmoudi Rad غلامحسین محمودی راد mahmoudirad@gmail.com 100319475328460014750 100319475328460014750 No Department of Nursing, School of Nursing, University of Medical Sciences, Address, Birjand, Iran