fa کاربرد تئوری شناختی اجتماعی: پیش بینی‌کننده‌های فعالیت جسمی در زنان مبتلا به دیابت نوع2 ● Psychosocial Health مقاله اصيل پژوهشي Orginal Article <p>&nbsp; فعالیت جسمی رفتاری پیچیده است که تعیین کننده &rlm; های آن در گروه&rlm;های مختلف، متفاوت می&rlm;باشد. به دلیل طبیعت مزمن دیابت نوع 2، تبعیت از درمان نیازمند تغییرات سبک زندگی است که برای خیلی از افراد اتخاذ و حفظ آن مشکل است. این مطالعه با هدف تعیین پیش&rlm;بینی&rlm;کنندگی سازه&rlm;های تئوری شناختی اجتماعی در فعالیت جسمی زنان دیابتی نوع 2 انجام شد. نوع مطالعه تحلیلی است که 300 نفر از زنان دیابتی نوع2 به صورت خوشه&rlm;ای چندمرحله&rlm;ای انتخاب شدند. ابزار جمع&rlm;آوری اطلاعات، پرسشنامه&rlm;های منطبق با سازه&rlm;های تئوری شناختی اجتماعی و فعالیت جسمی ( IPAQ )بود. داده&rlm;های جمع&rlm;آوری شده با استفاده از آزمونهای تحلیل واریانس و رگرسیون مورد بررسی قرار گرفتند و نتایج نشان داد از بین سازه&rlm;های تئوری شناختی اجتماعی، خودتنظیمی(001/0> P )، حمایت اجتماعی (001/0> P ) ، خودکارآمدی (005/0 P = ) تأثیر معناداری بر فعالیت جسمی در نمونه پژوهش داشتند.با توجه به یافته&rlm;ها خودتنظیمی، خودکارآمدی و حمایت اجتماعی از تاثیرگذارنده&rlm;های مهم فعالیت جسمی می&rlm;باشند و باید در طراحی و اجرای مداخلات آموزش ی مد نظر قرار گیرند.</p> <p>&nbsp;<strong>&nbsp;</strong></p> Physical activity is a complex behavior and its determinants are different in various groups. Due to the chronic nature of type 2 diabetes, treatment Adherence requires lifestyle changes that are difficult for many people to adopt and maintain it. This study aimed to determine predictive structure of social cognitive theory on physical active among women with type 2 diabetes. Thisstudy was cross sectional -correlative that were randomly selected 300 people with type 2 diabetes by multi-stage cluster sampling method. Tools for data collection, a questionnaire was consistent with social cognitive theory constructs and IPAQ that had been used in the scientific sources and texts. Reliability and validity was determined for use in this study in a pilot study. Data were analyzed by using analysis of variance and regression testes. The results showed the structure of social cognitive theory, Self-regulation (P=0.001), Social Support (P=0.001), and self-efficacy (P=0.005), had the significant effecton the Physical activity among theresearch sample. According to the results, the self-regulation, self-efficacy and social support were important influences on the physical activity and they must be considerate in designing and implementing of educational interventions. تئوری شناختی اجتماعی, فعالیت جسمی, دیابت ملیتوس, زنان Diabetes mellitus, Physical activity, Social Cognitive Theory,Woman 345 354 http://jrh.gmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-355-1&slc_lang=fa&sid=1 Nooshin Peyman نوشین پیمان peymann@mums.ac.ir 100319475328460015176 100319475328460015176 No Mehrsadat Mahdizadeh مهرالسادات مهدی زاده mahdizadehm1@mums.ac.ir 100319475328460015177 100319475328460015177 Yes Ali Taghipour علی تقی پور taghipoura@mums.ac.ir 100319475328460015178 100319475328460015178 No Habibollah Esmaily حبیب اله اسماعیلی esmaeilyh@mums.ac.ir 100319475328460015179 100319475328460015179 No