<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Research and Health</title>
<title_fa>مجله تخصصی پژوهش و سلامت</title_fa>
<short_title>J Research Health</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jrh.gmu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2423-5717</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2423-5717</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.29252/jrh</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>en</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1395</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2016</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>6</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی ساختار عاملی همزمان مقیاس های ناگویی خلقی و تیپ شخصیتی D در دانشجویان</title_fa>
	<title>The survey of simultaneous factor structure of alexithymia and type D personality instruments in students</title>
	<subject_fa></subject_fa>
	<subject>Health Protection</subject>
	<content_type_fa>مقاله اصيل پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Orginal Article</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p&gt;مقدمه: از لحاظ نظری و مفهومی سازه های ناگویی خلقی تورنتو(TAS,20) و تیپ شخصیتی D (DS,14) دارای مولفه های مشترک بسیاری هستند.علیرغم اینکه این دو ابزار به طور گسترده ای در حیطه تحقیقات روان-تنی مورد استفاده قرار گرفته اند تا به امروز فقط یک تحقیق به بررسی شباهتهای این دو سازه پرداخته است. هدف از انجام پژوهش حاضرتعیین این نکته بود که آیا ناگویی خلقی و تیپ شخصیتی D همپوشی دارند یا متمایزند. روش: در این پژوهش توصیفی-پیمایشی تعداد 384 نفر دانشجو (248 دختر و 136 پسر) به شیوه نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای از بین دانشگاه های شهر همدان (دانشگاه آزاد اسلامی همدان، دانشگاه بوعلی سینا و دانشگاه علوم پزشکی) انتخاب و به پرسشنامه های (TAS,20) و (DS,14) پاسخ دادند. داده ها به روش تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی و به کمک نرم افزارهای SPSS.16 و لیزرل5/8 تحلیل شدند. یافته ها: نتایج نشان داد که مدل پنج عاملی با داده ها برازش دارد (93/0 AGFI=، 03/0RMSEA=، 99/0=NFI). نتیجه گیری: این نتایج شواهد فراهم می کند تا نشان دهد که ناگویی خلقی و تیپ شخصیتی D سازه های متمایز و جداگانه ای هستند. با این وجود تحجقیقات بیشتری باید صورت گیرد تا این نتایج را در نمونه های بالینی و غیر بالینی تکرار کند.&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt;Introduction: Theoretically and conceptually the constructs of alexithymia and Type D personality share many common characteristics. Despite both measures being utilized widely in psychosomatic research, to-date no study has examined the constructs simultaneously. The present study was done to determine if alexithymia and Type D personality are distinct or overlapping constructs. Method: in this descriptive-survey research 384 students (248 female and 136 male) were selected via randomized multi stage sampling method among Hamadan Universities( Hamadan Islamic Azad, Bu-Ali Sina and Medical Sciences Universities) and answered to Toronto alexithymia (TAS,20) and type D personality scales. Data were analyzed using exploratory confirmatory factor analysis with SPSS.16 and LISREL 8.5 Findings: The analysis revealed that the five factor model was an acceptable fit for the data (93/0 AGFI=0.93, RMSEA=0.03, NFI=0.99). Conclusion: These results provide evidence to suggest that alexithymia and Type D are distinct and separate constructs. However, future research should aim to replicate these findings in population and clinical samples.&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>تحلیل عاملی اکتشافی, تحلیل عاملی تاییدی, تیپ شخصیتی D, ناگویی خلقی</keyword_fa>
	<keyword>Exploratory Factor Analysis, confirmatory Factor Analysis, Type D Personality, Alexithymia</keyword>
	<start_page>238</start_page>
	<end_page>246</end_page>
	<web_url>http://jrh.gmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-536-3&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Azadeh </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Kheradmand</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>آزاده</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خردمند</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460012745</code>
	<orcid>100319475328460012745</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>  Department  of  Psychology,  Faculty   of    Human    Sciences,    Islamic    Azad     University, Hamadan Branch,  Hamadan, </affiliation>
	<affiliation_fa>Islamic    Azad     University, Hamadan Branch,  Hamadan</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohsen </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ahmadi Tahour Soltani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محسن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>احمدی طهور سلطانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mahmadi_1362@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460012746</code>
	<orcid>100319475328460012746</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>   Department   of       Clinical  Psychology,  School  of  Medical,   Baqiyatallah      University      of      Medical       Sciences, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>Baqiyatallah      University      of      Medical       Sciences</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mahmood </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Najafi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمود</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نجفی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460012747</code>
	<orcid>100319475328460012747</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department   of   Clinical   Psychology,    Faculty   of   Psychology   and   Educational    Sciences, Semnan University, Semnan, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>Semnan University, Semnan</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
