fa بررسی رابطه میان کیفیت زندگی و کارکردهای شناختی کودکان دبستانی مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی ● Psychosocial Health مقاله اصيل پژوهشي Orginal Article <p>کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی در جنبه هایی از عملکرد شناختی دچار نقص هستند. کیفیت زندگی این کودکان نیز در مقایسه با همسالانشان در سطح پایین تری قرار دارد. این مطالعه با هدف بررسی نوع و چگونگی رابطه بین عملکرد های شناختی و کیفیت زندگی کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی سنین دبستان انجام شد. مطالعه از نوع همبستگی است. تعداد 60 کودک مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی در مطالعه شرکت داشتند. افراد با آزمون هوش وکسلر مورد ارزیابی قرار گرفتند. پرسشنامه عمومی کیفیت زندگی فرم والدین (PedsQL 0/4) و سیستم ارزیابی شناختی CAS و آزمون CPT+IVA، مورد استفاده قرار گرفت و رابطه بین عملکرد شناختی و کیفیت زندگی سنجیده شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS 16 تجزیه و تحلیل شدند. بین نمره کل توجه آزمون CPT+IVA و حیطه عملکرد مدرسه پرسشنامه کیفیت زندگی در تمامی پایه های تحصیلی ارتباط معنی دار وجود داشت (p<0/05). در پایه های دوم و پنجم بین نمره توجه و حیطه عملکرد روانی-اجتماعی و کیفیت زندگی و در پایه چهارم بین فرایندهای همزمان با عملکرد اجتماعی، هیجانی و روانی-اجتماعی پرسشنامه کیفیت زندگی نیز ارتباط معنی دار بود . یافته های پژوهش نشان داد که عملکرد شناختی بر سطح کیفیت زندگی کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی مؤثر است. اما این تأثیر در تمام حیطه ها مشاهده نشد.</p> <p style="text-align: justify;"></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-family: times new roman;"><font size="3">Children with attention deficit hyperactivity disorder have deficiency in many aspects of cognitive functions and quality of life (QOL). The study aimed to examine the relationship between cognitive functions and quality of life in children with Attention Deficit and Hyperactivity Disorder (ADHD). This analytical study is a correlation one. 60 participants were chosen according to statistical formula. Participants were evaluated using the Wechsler Intelligence Scale for Children Revised edition (WISC-R). Their cognitive functions and quality of life (QOL) were assessed by Cognitive Assessment System (CAS), Continuous Performance Test plus Integrated Visual/Auditory (CPT+IVA) and Pediatric Quality of Life inventory (Pads 4.0) Generic Core Scale. After analyzing data a significant correlation was found between attention and school functioning of QOL in all grades, separately. Furthermore, significant correlations were found among full scale attentions of CPT+tIVA test with psychosocial functioning and also total score of QOL, in grade 2 and in grade 5, as well Social Functioning in two grades children. Also significant correlations were found among simultaneous subscale of CAS and emotional, social and psychosocial functioning of QOL, in grade 4. Cognitive functions of children with ADHD have effects on some domains of QOL. </font></span></p> کیفیت زندگی, عملکرد شناختی, کودکان, اختلال نقص توجه/بیش فعالی Quality Of Life, Cognitive functions, Children, ADHD 345 354 http://jrh.gmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-636-4&slc_lang=fa&sid=1 Sepideh Boojari سپیده بوجاری sboojari@yahoo.com 100319475328460012594 100319475328460012594 No Department of Occupational Therapy, Faculty of Rehabilitation Sciences, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz Hojatolah Haghgoo حجت اله حقگو hhaghgoo@yahoo.com 100319475328460012595 100319475328460012595 No Department of Occupational Therapy, Faculty of Occupational Therapy, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran Reza Rostami رضا رستمی rrostami@yahoo.com 100319475328460012596 100319475328460012596 No Department of Psychology, Faculty of Medical Sciences, University of Medical Sciences, Tehran, University of Medical Sciences, Tehran Sahar Ghanbari سحر قنبری saghanbari@yahoo.com 100319475328460012597 100319475328460012597 Yes Department of Occupational Therapy, Faculty of Rehabilitation Sciences, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz Samaneh Nematollahi سمانه نعمت الهی 100319475328460012598 100319475328460012598 No Department of Mathematical Statistics, Faculty of Mathematical Statistics, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz