<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Research and Health</title>
<title_fa>مجله تخصصی پژوهش و سلامت</title_fa>
<short_title>J Research Health</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jrh.gmu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2423-5717</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2423-5717</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.29252/jrh</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>en</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1395</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2016</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>6</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تعیین سهم سبک های حل تعارض در پیش بینی تعهد زناشویی کارکنان بیمارستان فارابی</title_fa>
	<title>Determine the contribution of conflict resolution styles in predicting marital commitment</title>
	<subject_fa></subject_fa>
	<subject>● Psychosocial Health</subject>
	<content_type_fa>مقاله اصيل پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Orginal Article</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p&gt;خانواده مهمترین رکن جامعه است که ثبات آن مستلزم تعهد زوج به یکدیگر است. وجود مشکلات و اختلافات در زندگی زناشویی امری طبیعی محسوب می شود که چگونگی حل این تعارضات می تواند باعث ثبات یا عدم ثبات زندگی زوج ها گردد. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش پیش بینی کنندگی سبکهای حل تعارض در تعهدزناشویی صورت گرفت. پژوهش حاضر اکتشافی از نوع طرح&#8204;های همبستگی است. جامعه پژوهش شامل تمامی کارکنان متأهل بیمارستان فارابی تهران در سال 1392 (517 نفر) بود که تعداد 221 نفر از آنها بر اساس فرمول برآورد حجم نمونه، بصورت نمونه&#8204;گیری تصادفی انتخاب گردیدند. برای گردآوری داده&#8204;ها از پرسشنامه&#8204;های تعهدزناشویی (MCQ) و سبکهای حل تعارض رحیم استفاده گردید. تجزیه و تحلیل داده&#8204;ها با استفاده از نرم افزار SPSS و به روش تحلیل رگرسیون گام به گام انجام گرفت. نتایج نشان داد که سبکهای حل تعارض سازنده و غیرسازنده با تعهدزناشویی همبستگی معنادار دارند (01/0&gt;P) و حدود 14% از تغییرات تعهد زناشویی را پیش بینی می کنند که به لحاظ آماری معنادار می باشد (01/0&gt;P). می&#8204;توان با آموزش سبکهای مناسب حل تعارض به زوج ها، علاوه بر کمک به حل تعارضاتشان، به طور غیر مستقیم باعث افزایش تعهدزناشویی آنها نیز شد.&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Family is the most important pillar of a society, whose stability requires the couples&amp;rsquo; commitment to each other. Difficulties and disagreements in married life are natural and how to resolve these conflicts can cause either stability or instability of the couples&amp;rsquo; life. This descriptive-correlational study was conducted to investigate the predictive role of conflict resolution styles in marital commitment. The population included all married staff working in Farabi hospital in Tehran. Among all, 221 participants were selected through random sampling method based on the sample size formula. To collect data, the marital commitment questionnaire and the Rahim organizational conflict inventory-B were used. The results showed that there was a significant correlation between the constructive and non-constructive conflict resolution styles and the marital commitment and conflict resolution styles predict about 14% of changes in marital commitment that is statistically significant. By teaching the conflict resolution styles to couples, we can indirectly increase their marital commitment in addition to helping them solve their conflicts.&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>تعهد زناشویی, سبک حل تعارض سازنده, سبک حل تعارض غیرسازنده</keyword_fa>
	<keyword>Conflict, Education, Marriage</keyword>
	<start_page>438</start_page>
	<end_page>444</end_page>
	<web_url>http://jrh.gmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-664-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mohammad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Shakarami</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شاکرمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>m_shakarami@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460012440</code>
	<orcid>100319475328460012440</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>Department    of  Counseling,  Faculty  of  Psychology   and  Educational  Sciences,  Isfahan  University, Isfahan</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Kianoush</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Zahrakar</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>کیانوش</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>زهراکار</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>dr_zahrakar@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460012441</code>
	<orcid>100319475328460012441</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>Department of, Counseling, Faculty of  Psychology  and  Educational  Sciences,  Kharazmi University, Tehran</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Farshad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mohsenzadeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فرشاد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>محسن زاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>farshadm56@gmail.com</email>
	<code>100319475328460012442</code>
	<orcid>100319475328460012442</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>Department of, Counseling, Faculty of  Psychology  and  Educational  Sciences,  Kharazmi University, Tehran</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
